“再造葉綠體”捕光發電華東師大推出新型太陽能電池
光電轉化率接近世界最高水平 植物體內神奇的光合作用，有望幫助人類實現清潔能源的夢想。記者日前從上海市科委獲悉，華東師范大學科研人員利用納米材料在實驗室中成功“再造葉綠體”，以極其低廉的成本實現光能發電。 葉綠體是植物進行光合作用的場所，能有效將太陽光轉化成化學能。此次，華東師范大學孫卓課題組并非在植物體外“拷貝”了一個葉綠體，而是以自然為靈感，研制出一種與葉綠體結構相似的新型電池——染料敏化太陽能電池，嘗試將光能轉化成電能。在上海市納米專項基金的支持下，經過3年多實驗與探索，這塊仿生太陽能電池的光電轉化效率已超過10%，接近11%的世界最高水平。 項目負責人、華東師大納光電集成與先進裝備教育部工程研究中心主任孫卓教授，向記者展示了新型太陽能電池的“三明治”結構——中空玻璃夾著層納米“夾心”，光電轉化的玄機就藏在這幾十微米厚的復合薄膜中。深入其內，納米“夾心”的“配方”十分獨特：染料充當“捕光手”，納米二氧化......閱讀全文
“再造葉綠體”捕光發電－華東師大推出新型太陽能電池
光電轉化率接近世界最高水平 植物體內神奇的光合作用，有望幫助人類實現清潔能源的夢想。記者日前從上海市科委獲悉，華東師范大學科研人員利用納米材料在實驗室中成功“再造葉綠體”，以極其低廉的成本實現光能發電。?葉綠體是植物進行光合作用的場所，能有效將太陽光轉化成化學能。此次，華東師范大學孫卓課題組并非在
seahorse生物能量分析儀可以測線粒體的哪些指標
seahorse生物能量分析儀可以測線粒體的哪些指標線粒體和葉綠體是細胞內的兩種能量轉換細胞器： 線粒體通過有氧呼吸把體內有機小分子氧化為無機物并且釋放能量，將化合物中穩定的化學能轉變為ATP和熱能。 葉綠體通過光合作用將太陽能轉變為有機物中穩定的化學能儲存起來。植物細胞內的能量轉換器：（1）葉綠體
學了化學能干嘛？
1、可以當校長 周其鳳 畢業于北京大學化學系，中國著名化學家、教育家，中科院院士，教授，博導。主要從事高分子合成及液晶高分子領域的研究。曾先后擔任吉林大學校長、北京大學校長。2011年，由他作詞的“化學之歌”引起社會各界熱烈反響，褒貶不一。 2、可以當中科院院長 白春禮
關于光合作用測量儀器的光合
Photosynthesis=Photon(光)+Synthesis(合)，光合作用可分為光反應和暗反應。 光反應：發生葉綠體的類囊體膜上，以光能捕獲傳遞轉化為基礎的光能利用，氧氣釋放和電子傳遞。 暗反應：發生在葉綠體基質內，以CO2吸收同化合成為基礎的酶促反應，羧化，還原，再生。 兩個反
化學能沒有污染嗎
“通過探索全新的化學反應及過程，從根本上增加化學合成的效率，減少污染物產生，這是一個創造新的化學反應的過程。我們的任務是‘打通隧道’尋找捷徑。” 作為近代科學發展的產物，化學在給人們生活帶來便利的同時，也帶來了環境污染。一些重大的環境事件往往與化學有關，比如臭氧層空洞、白色污染、酸雨和水體富營養化
福建物構所共價有機框架太陽能轉化電化學能研究獲進展
將太陽能存儲在電化學儲能器件中，是解決太陽能間歇性供應，實現其廣泛應用的有效方法。傳統的方法是通過長的導線將太陽能電池與儲能裝置相連，引入長導線會導致歐姆損耗，從而降低太陽能的轉化和存儲效率。設計和制備高效（光）電功能電極材料，是發展和構建簡單的兩電極體系器件，獲得高效低成本的光輔助電化學能量存儲設
光合作用與呼吸作用有什么區別
光合作用是植物通過葉綠體吸收太陽能，將二氧化碳和水轉化為有機物，抄并將太陽能轉化為生物能儲存在有機物中。 呼吸作用是植物利在線粒體中將有機物分解，釋放出其中的能量，供植物生長需要。過程和光合作用相反。 區別 1、部位：光合作用進行的部分必須有葉綠體的細胞，因為葉綠體是進行光合作
光合作用與呼吸作用有什么區別
光合作用是植物通過葉綠體吸收太陽能，將二氧化碳和水轉化為有機物，抄并將太陽能轉化為生物能儲存在有機物中。呼吸作用是植物利在線粒體中將有機物分解，釋放出其中的能量，供植物生長需要。過程和光合作用相反。區別1、部位：光合作用進行的部分必須有葉綠體的細胞，因為葉綠體是進行光合作用的結構基礎，形象地比喻為制
氮氣濃縮儀是光反應的階段的鏈接儀器
葉綠體是植物細胞內重要、普遍的質體，它是進行光合作用的細胞器。葉綠體利用其葉綠素將光能轉變為化學能，把CO2與水轉變為糖。葉綠體是世界上成本低、創造物質財富多的生物工廠光反應又稱為光系統電子傳遞反應(photosythenic electron-transfer reaction)。在反應過程中,來
葉綠體亞分級實驗——葉綠體亞分級
實驗材料葉綠體試劑、試劑盒裂解緩沖液儀器、耗材微量離心管小型離心機實驗步驟1. 將含 1 mg 葉綠素的葉綠體懸液吸至一微量離心管中。2. 在小型離心機中 14000 r/min 離心 30 秒鐘，棄去上清。3. 加 1 ml 裂解緩沖液，振蕩，冰浴 5 分鐘。裂解緩沖液：10 mmol/L HEP
葉綠素與光合作用
光合作用（Photosynthesis）是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細菌（如帶紫膜的嗜鹽古菌）利用其細胞本身，在可見光的照射下，將二氧化碳和水（細菌為硫化氫和水）轉化為儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣（細菌釋放氫氣）的生化過程。同時也有將光能轉變為有機物中化學能的能量轉化過程。植物之所以
ATP與ADP的反應是否可逆
1、從能量上分析 ?當反應向右進行時，能量來源于ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵內的化學能，用于生物體內的各種生理活動。當反應向左進行時，對于動物：能量來源于通過呼吸作用分解有機物中釋放的化學能和磷酸肌酸中的能量；對于植物：能量來源于呼吸作用分解有機物中釋放的化學能和光合作用的光反應吸收的太陽能。可見能
如何理解ATP與ADP之間的相互轉化過程
在ATP水解酶的作用下,ATP中遠離A的高能磷酸鍵水解,釋放出其中的能量,同時生成ADP和Pi;在ATP合成酶的作用下,ADP接受能量與一個Pi結合轉化成ATP。ATP與ADP相互轉變的反應是不可逆的,反應式中物質可逆,能量不可逆。ADP和Pi可以循環利用,所以物質可逆;但是形成ATP時所需能量絕不
從豌豆組織分離葉綠體實驗_葉綠體分離
實驗材料葉子組織試劑、試劑盒PBF-Percoll 溶液山梨醇BSAHEPES-KOHEDTA儀器、耗材聚碳酸酯離心管實驗步驟1. 制備 Percoll 梯度(1) 兩個 50 ml 的聚碳酸酯離心管中分別加入 25 ml 50% 的 PBF-Percoll 溶液。50% PBF-Percoll0.
光合作用光反應和暗反應的區別
兩反應區別反應階段光反應碳反應(暗反應)反應實質光能→化學能,釋放同化CO2形成(CH2O)(酶促反應)反應時間短促,以微秒計較緩慢反應條件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光,需多種酶反應場所在葉綠體內囊狀結構薄膜上進行在葉綠體基質中進行物質轉化(光反應)2H2O→4[H]+O2↑(在光和葉綠體中
光合作用光反應和暗反應的區別
兩反應區別反應階段第一階段第二階段反應實質光能→化學能，釋放同化CO2形成（CH2O）（酶促反應）反應時間短促，以微秒計較緩慢反應條件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光，需多種酶反應場所在葉綠體內囊狀結構薄膜上進行在葉綠體基質中進行物質轉化（光反應）2H2O→4[H]+O2↑（在光和葉綠體中的色素
光合作用的兩個階段的區別
反應階段第一階段第二階段反應實質光能→化學能，釋放同化CO2形成（CH2O）（酶促反應）反應時間短促，以微秒計較緩慢反應條件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光，需多種酶反應場所在葉綠體內囊狀結構薄膜上進行在葉綠體基質中進行物質轉化（光反應）2H2O→4[H]+O2↑（在光和葉綠體中的色素的催化下）
光反應和暗反應的區別
反應階段第一階段第二階段反應實質光能→化學能，釋放同化CO2形成（CH2O）（酶促反應）反應時間短促，以微秒計較緩慢反應條件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光，需多種酶反應場所在葉綠體內囊狀結構薄膜上進行在葉綠體基質中進行物質轉化（光反應）2H2O→4[H]+O2↑（在光和葉綠體中的色素的催化下）
葉綠體（chloroplast）分離
設備：Hitachi CF—7D2離心機，T5SS或T4SS或T7A轉頭50ml PP 離心管CP—MX ，CP—WX超速離心機，R28S轉頭，40ml PA管。（或其他品牌離心機，同類轉頭）溶液配置：A液：0.35M Sorbitol，（山梨醇），50mM Tris—HCL (PH8.0) 5mM
葉綠體DNA分離
設備：Hitachi CS-150GXL或CS-120GXL微量超速離心機，S100AT6 轉頭，5PA 密封管（如果用4PC管，可接比例減少各層液量）溶液配制：A液：0.35Msorbitol（山梨醇），50mM Tris—Hcl (PH8.0) 25mM EDTA—Na2B液：5％（w/w）So
葉綠體是什么
葉綠體是質體的一種, 是高等植物和一些藻類所特有的能量轉換器。葉綠體是含有綠色色素(主要為葉綠素 a 、b)的質體，為綠色植物進行光合作用的場所，存在于高等植物葉肉、幼莖的一些細胞內，藻類細胞中也含有。葉綠體的形狀、數目和大小隨不同植物和不同細胞而異。
什么是葉綠體
葉綠體葉綠體（chloroplast）植物綠色細胞中存在的有色質體。其內含有葉綠素及類胡蘿卜素，是進行光合作用的場所。在高等植物中一般呈橢圓形，長軸4～10微米，短軸2～4微米。它被雙層膜（稱為外被）包圍著，內部為層膜系統和基質（或稱間質）所組成。在電鏡下觀察，每一層膜是由雙層膜組成扁平的囊，中間是
我國科學家領銜研發液態金屬成膜新技術
自然界的植物光合作用可實現太陽能到化學能的轉化，如何模仿這一過程來實現太陽能的轉化利用和產業化，長期以來備受關注。 記者2月26日從中國科學院金屬研究所獲悉，該所沈陽材料科學國家研究中心劉崗研究團隊與中外多個團隊合作，最新研發出將半導體顆粒嵌入液態金屬實現規模化成膜的新技術，并以此為基礎成功構
華東師大領導班子調整
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/2/494904.shtm
葉綠體亞分級實驗
葉綠體亞分級實驗材料葉綠體 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?試劑、試劑盒裂解緩沖液 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?儀器、耗材微量離心管
葉綠體亞分級實驗
? ? ? ? ? ? 實驗材料 葉綠體 試劑、試劑盒 裂解緩沖液 儀器、耗材
機械法分離葉綠體
一、原理研磨葉片得到的勻漿，經過濾、離心可制備葉綠體。葉綠體的被膜比較脆弱，分離葉綠體應在等滲的緩沖溶液中，0~4℃溫度下進行。葉綠體活力會隨著離體時間延長而不斷下降，因此，分離工作盡可能在短時間內完成。二、儀器與用具冰箱；離心機；扭力天平；顯微鏡；pH計；研缽；量筒；移液管；離心管；脫脂紗布等。分
葉綠體亞分級實驗
實驗材料 葉綠體試劑、試劑盒 裂解緩沖液儀器、耗材 微量離心管小型離心機實驗步驟 1. 將含 1 mg 葉綠素的葉綠體懸液吸至一微量離心管中。2. 在小型離心機中 14000 r/min 離心 30 秒鐘，棄去上清。3. 加 1 ml 裂解緩沖液，振蕩，冰浴 5 分鐘。裂解緩沖液：10 mmol/L
葉綠體的功能簡介
光合作用是葉綠素吸收光能，使之轉變為化學能，同時利用二氧化碳和水制造有機物并釋放氧的過程。這一過程可用下列化學方程式表示:6CO2+6H2O（ 光照、酶、 葉綠體）→C6H12O6（CH2O）+6O2。其中包括很多復雜的步驟，一般分為光反應和暗反應兩大階段。 光反應：這是葉綠素等色素分子吸收，
葉綠體基因的定義
葉綠體基因：cpDNA，環狀，可自主復制，也受核基因控制。