Nature文獻解讀mRNAm6A甲基化調控對學習記憶功能機制的...
Nature文獻解讀-mRNAm6A甲基化調控對學習記憶功能機制的影響學習和記憶是大腦的基本功能，長時記憶的形成被認為需要神經元活動誘導下的蛋白質合成。以往的研究表明，m6A參與調節神經功能，包括小鼠中腦多巴胺能信號傳導、飛蟲飛行行為、成年小鼠神經生成和軸突再生。在大腦發育、行為體驗和記憶形成過程中觀察到m6A的上調，這表明m6A的積累和大腦活動之間存在相關性。而YTHDF家族蛋白可以與mRNA上的m6A結合，從而調控mRNA的翻譯，同時前期實驗已證實YTDHF1在小鼠海馬體中高表達。因此也提示了學習和記憶過程可能會受到m6A及其結合蛋白Ythdf1翻譯效應的影響。 研究團隊利用CRISPR/Cas9技術，培育出了Ythdf1 敲除小鼠 (Ythdf1-KO)。Morris水迷宮實驗顯示與野生型小鼠對比，Ythdf1-KO小鼠的空間記憶能力明顯降低。 另外通過經典的條件恐懼測試實驗，在經過電擊刺激的......閱讀全文
Nature文獻解讀mRNAm6A甲基化調控對學習記憶功能機制的...
Nature文獻解讀-mRNAm6A甲基化調控對學習記憶功能機制的影響學習和記憶是大腦的基本功能，長時記憶的形成被認為需要神經元活動誘導下的蛋白質合成。以往的研究表明，m6A參與調節神經功能，包括小鼠中腦多巴胺能信號傳導、飛蟲飛行行為、成年小鼠神經生成和軸突再生。在大腦發育、行為體驗和記憶形成過程中
全身麻醉對遠期學習記憶功能影響的研究
全身麻醉是否對遠期學習記憶功能存在不良影響，是臨床醫學界一直爭論的問題，也是麻醉學者日常工作中一直面臨的實際問題。近年來該研究領域頗為活躍并取得了一定的進展，現作簡要綜述以引起麻醉學者的進一步關注。人們在臨床中工作發現有部分病人全身麻醉手術后會出現記憶和認知功能障礙，在老年病人中尤為常見，稱為術后認
靜脈麻醉藥對學習記憶功能的影響
研究證實，小劑量***即可顯著抑制神經元煙堿受體功能,?***同時又是?NMDA?受體的非特異性阻斷劑?,這兩種受體對?LTP?的產生、維持和學習記憶功能至關重要，因此***對學習記憶功能的影響作用引起了人們的關注。有實驗給成年雄性恒河猴肌注不同劑量的***(分別為0.3、1.0、1.78?mg/k
研究發現長非編碼RNA調控學習記憶新機制
4月30日，《自然-通訊》（Nature Communications）雜志以研究論文形式發表了中國科學技術大學劉強研究組題為Activity dependent LoNA Regulates Translation by Coordinating rRNA Transcription and
甲狀腺功能低下對幼年大鼠學習與記憶的影響
【摘要】目的?? 探討甲狀腺功能低下(甲低)?對幼年大鼠(仔鼠)?學習與記憶的影響。方法? 孕SD雌鼠復制甲低仔鼠模型納入研究(n?=?40)?,?均為雄性,?隨機選20只于出生當日起每天腹腔注射T42μgP100g至斷奶,?為T4?替代治療組,?余20只甲低仔鼠未予特殊處理,?另設正常對照組雄性仔
Nature子刊：學習記憶的關鍵蛋白
來自利茲大學的科學家們發現朊蛋白幫助了我們的大腦吸收鋅，這被認為對于我們的學習以及記憶能力至關重要。這一研究結果發表在10月16日的《自然通訊》(Nature Communications)雜志上。 新論文表明朊蛋白幫助了細胞吸收通過細胞表面通道的鋅，從而調控了大腦中的鋅量。眾所周知腦
少突膠質細胞雙向調控運動學習記憶機制獲揭示
在科技部中國腦計劃STI2030項目、國家自然科學基金、廣東省腦計劃等項目的資助下，華南師范大學腦科學與康復醫學研究院研究員肖林團隊研究揭示了運動學習與記憶鞏固中少突膠質細胞（OL）可塑性的雙向調控新機制。相關成果近日在線發表于《先進科學》（Advanced Science）。研究首次提出：抓取運動
m6A－RNA甲基化識別蛋白YTHDF1參與記憶的形成研究（二）
接著,作者對同類型樣本進行了m6A CLIP測序，對三個樣本分別進行motif分析后，發現三者共有將近有11,000個序列為GGACU的peaks（圖5?c）。將peak分別于轉錄本和基因組比對后，發現與YTHDF1 CLIP的結果十分類似(圖5 d，e)。對兩次CLIP實驗的peaks
柴胡注射液對小鼠學習記憶功能的影響研究
摘 要：目的: 探討柴胡注射液對學習記憶行為影響的機制。方法: 每天2 次給予小鼠腹腔注射不同劑量的柴胡注射液, 連續5 天后采用行為觀察和生化檢測相結合的方法, 研究柴胡注射液對小鼠學習記憶行為的影響, 包括劑量- 效應關系和時間- 效應關系以及腦內超氧化物歧化酶( SOD) 、丙二醛
參益安神片對改善小鼠學習記憶的作用及其機制
參益安神片是在參茂五味子片川的基礎上，結合文獻報道按照中醫理論設計而成的處方，由人參、五味子、酸棗仁、益智四種中藥材組成。人參和益智仁為益智安神的常用藥，酸棗仁具有養心安神、斂汗的功效，它不僅是治療失眠不寐之藥，還能滋補強壯，久服能養心健腦;加用五味子，有酸斂收澀、益氣生津等功效，善治心腎兩經的虛虧
心理所揭示成癮戒斷記憶再鞏固的DNA甲基化調控機制
成癮戒斷引起的負性情緒記憶長期存在，是導致成癮者復吸的關鍵因素。再鞏固是長時記憶加工的重要階段，為破壞長時程病理性記憶提供了干預的“窗口”。但成癮階段記憶再鞏固的核團及其轉錄調控機制尚不清楚。 中國科學院心理研究所隋南研究組采用嗎啡-納洛酮誘導的條件位置厭惡（CPA）范式，通過核團定位注射DN
Gz與噪聲復合應激對大鼠學習記憶功能的影響（二）
2. 2 總時間、潛伏期和錯誤數的變化 在暴露后即刻, + Gz 組和噪聲組大鼠的總時間、潛伏期及錯誤數較對照組均無顯著性差異,而復合應激組大鼠總時間和錯誤數均顯著增加( P < 0. 01) ,潛伏期顯著縮短( P < 0. 05) ;在暴露后6 d 時, + Gz 組和復合應激組大鼠潛
Gz與噪聲復合應激對大鼠學習記憶功能的影響（一）
Gz與噪聲復合應激對大鼠學習記憶功能的影響【摘 要】目的: 探討中等強度正加速度和噪聲復合應激對大鼠學習記憶功能的影響. 方法: 雄性SD 大鼠32 只隨機分為對照組、+ 6 GzP3 min 組、90 dB(A)P30 min 噪聲組、+ 6 GzP3 min和90 dB(A)P30 mi
Nature－|－記憶的社交維度：大腦皮層杏仁核對食物偏好記憶的調控機制
社交互動在動物的生存和決策過程中起著至關重要的作用。食物偏好社會傳遞（Social Transmission of Food Preference, STFP）是一種生態相關的記憶范式，通過這種方式，一只動物可以從另一只動物那里學習到一種可取的食物氣味，從而形成長期記憶。然而，食物偏好記憶是如何
長非編碼RNA的又一重要功能：調控學習記憶
中國科學技術大學的研究人員發表了題為“Activity dependent LoNA Regulates Translation by Coordinating rRNA Transcription and Methylation”，首次發現并命名了長非編碼RNA LoNA，揭示了LoNA通過
八臂迷宮、避暗實驗對幼年大鼠學習與記憶的影響機制
【摘要】???探討八臂迷宮、避暗實驗對幼年大鼠學習與記憶的影響機制。【方法】? 孕SD雌鼠復制甲低仔鼠模型納入研究(n?=?40)?,?均為雄性,?隨機選20只于出生當日起每天腹腔注射T42μgP100g至斷奶,?為T4?替代治療組,?余20只甲低仔鼠未予特殊處理,?另設正常對照組雄性仔鼠20只。對
“饑餓有助學習”的直接調控機制
根據動物和人體模型，科學家陸續發現攝入較少熱量能給健康帶來很多好處，如延年益壽和提高學習能力。 然而，這些現象背后之間的聯系還不是十分清楚。在本篇文章中，研究者則試圖找到飲食熱量控制可以強化學習的分子基礎，以及這些分子途徑是否也有助于延年益壽。 線蟲的學習能力測試要求它們學會食物和刺激性化學
Nature－|－m6A－RNA甲基化識別蛋白YTHDF1參與記憶的形成
目前來說，調控m6A修飾過程的閱讀蛋白共有9種功能，今天不會大家一一來講，而是主要講參與蛋白編碼過程的YTHDF1蛋白，它主要通過與mRNA的m6A位點結合，在腦神經發育[1]，多巴胺分泌[2]和突觸形成[3]等過程中起重要作用。 文章導讀： 2018年10月31日，美國芝加哥大學何
中短期學習記憶障礙機制獲揭示
阿爾茲海默癥(AD)患者存在明顯的短期記憶障礙，這種記憶障礙可通過AD動物模型的物體識別記憶實驗模擬出來。中國科學院院士、海南大學校長駱清銘和華中科技大學武漢光電國家實驗室教授李向寧團隊，通過熒光顯微光學切片斷層成像 (fMOST) 技術，揭示了AD疾病中短期學習記憶障礙的神經環路機制，相關研究成果
避暗和跳臺實驗相關：西歸對小鼠學習記憶功能的影響
摘要：目的研究西歸對小鼠學習記憶功能的影響。方法采用跳臺法、避暗法觀察西歸對東莨菪堿、亞硝酸鈉、乙醇所致小鼠學習記憶功能障礙的影響。結果與模型組及溶劑組比較，西歸能明顯延長東莨菪堿、亞硝酸鈉、乙醇所致學習記憶障礙小鼠的潛伏期（戶＜０.０５或戶＜０.０１），并能降低錯誤次數（戶＜０.０５或／＞＜０.０
覆盆子有效部位對老年大鼠學習記憶能力影響及機制初探
摘 要 目的: 考察覆盆子有效部位對自然衰老大鼠學習記憶能力的影響。 方法: 18 月齡大的自然衰老大鼠分為老年組、銀杏黃酮陽性組、覆盆子乙酸乙酯部位組、覆盆子氯仿部位組、覆盆子全藥材組，另取 3 月齡的大鼠為青年對照組。覆盆子乙酸乙酯組、氯仿組、全藥組分別灌胃給予相應提取物 12
覆盆子及有效部位對老年大鼠學習記憶能力的影響及機制
目的: 考察覆盆子有效部位對自然衰老大鼠學習記憶能力的影響。 方法: 18 月齡大的自然衰老大鼠分為老年組、銀杏黃酮陽性組、覆盆子乙酸乙酯部位組、覆盆子氯仿部位組、覆盆子全藥材組，另取 3 月齡的大鼠為青年對照組。覆盆子乙酸乙酯組、氯仿組、全藥組分別灌胃給予相應提取物 12g / kg，陽
覆盆子及有效部位對老年大鼠學習記憶能力的影響及機制
目的: 考察覆盆子有效部位對自然衰老大鼠學習記憶能力的影響。 方法: 18 月齡大的自然衰老大鼠分為老年組、銀杏黃酮陽性組、覆盆子乙酸乙酯部位組、覆盆子氯仿部位組、覆盆子全藥材組，另取 3 月齡的大鼠為青年對照組。覆盆子乙酸乙酯組、氯仿組、全藥組分別灌胃給予相應提取物 12g / kg，陽
mRNA降解機制參與學習記憶與社會交流行為等神經功能
已知的自閉癥、智能障礙等神經發育疾病的發病病因極具多樣性，其中包括基因風險因子如CNTNAP2, CASPR2, FOXP1/2等【1-4】，外因造成的大腦結構損傷，或先天/后天接觸的環境因素等，但仍有一大部分患者無法被診斷出具體致病病因，這阻礙了治療方法的發現。貝勒醫學院Costa-Matti
研究揭示成癮藥物影響小鼠學習記憶的分子機制
記者日前從中科院廣州生物醫藥與健康研究院獲悉，該院鄭輝研究組與美國明尼蘇達大學的科研人員合作發現，嗎啡、常用阿片類鎮痛劑等成癮類藥物可以通過多條信號通路或者調節因子，調節小鼠海馬區中一個重要轉錄因子的活性，進而通過阻斷成體神經的發生抑制成熟中樞神經系統中新神經元的產生。 此外，研究組還通過
非均勻恒磁場對小鼠學習記憶能力的影響
摘? 要:?目的? 探討非均勻恒磁場N、S極對小鼠學習記憶的影響。方法? 用避暗實驗法和自主活動法,分別觀察非均勻恒磁場N、S極對學習記憶能力的影響;應用光鏡觀察非均勻恒磁場N、S極治療后,腦組織神經元細胞形態學改變。結果? 避暗實驗表明磁場N極組與空白對照組比較,學習成績測試錯誤次數(mis2ta
苯妥英鈉對急性低壓缺氧小鼠學習記憶障礙的影響
苯妥英鈉對急性低壓缺氧小鼠學習記憶障礙的影響急性低壓缺氧可致腦組織損傷已被證實 ,但有關急性低壓缺氧對學習記憶影響的研究報道較少。我們利用小鼠學習記憶障礙模型(航空軍醫,1997,25(4) :20) ,采用小鼠跳臺、避暗實驗法,對苯妥英鈉(diphenylhydantoin ,DPH) 影
熱性驚厥對大鼠情感行為及學習記憶的影響
熱性驚厥腦損傷方面的研究已受到國內外學者的關注。臨床研究發現早年反復熱性驚厥發作和日后生一定聯系;實驗證實熱性驚厥可導致未成熟腦海馬區神經元變性壞死,細胞器及突觸病理性超微結構變化。作者采用熱水浴法建立熱性驚厥大鼠模型,探討熱性驚厥對大鼠情感行為以及學習記憶能力的影響。1 對象和方法1?.?1 對象
Nature揭示發育的重要調控機制
巨噬細胞也被稱為清道夫細胞，是機體免疫系統的一個重要部分。在遇到病原體組分或炎癥性細胞因子的時候，巨噬細胞會激活并加入對抗病原體的戰斗。此外，巨噬細胞還參與了器官和組織發育，具有摧毀腫瘤細胞的能力。 過去人們認為，駐留在組織里的巨噬細胞來自于骨髓前體細胞，通過血液遷移到不同器官。但近年來研究顯
避暗實驗、Y迷宮測試對大鼠記憶功能的影響機制
避暗實驗、Y迷宮測試對大鼠記憶功能的影響機制??摘要? 目的:探討避暗實驗、Y迷宮測試對大鼠記憶功能的影響機制。方法:24只雄性SD大鼠隨機分為對照組、+?10?Gz組和推拉組3組,每組8只。記錄處理后不同時間大鼠記憶功能的變化。結果:推拉組避暗實驗的錯誤數及錯誤時間在暴露后較對照組顯著增加〔6?h