植物根系對礦質元素的選擇吸收實驗
單鹽毒害和拮抗作用與原生質及原生質膜中的親水膠體有關，離子價數越高，其消除單鹽毒害作用所需的濃度越低。礦質離子特別是陽離子，對原生質的理化性質和生理機能有巨大影響。當某一種離子單獨存在時，常能破壞原生質的正常狀態而發生毒害作用；如果在單鹽溶液中，加入少量的其它鹽類，則產生拮抗作用而消除毒害。實驗方法原理植物的根對礦質元素具有選擇吸收的特性，甚至同一鹽類的陽離子，也以不同的比例進入植物體，所以鹽類可分為生理酸性鹽，生理堿性鹽和生理中性鹽。例如：硫酸銨、植物吸收銨離子較多，而留在土壤中的硫酸根離子則使土壤溶液變成酸性，故稱這類鹽為生理酸性鹽；對于硝酸鈉，則相反，留在土壤中的鈉離子較多使土壤溶液變堿，稱之為生理堿性鹽。還有一些鹽類，如硝酸銨，兩種離子吸收量相近，稱之為生理中性鹽。本實驗是通過測定溶液中pH的變化情況來確定植物對礦質元素選擇吸收的特性。實驗材料玉米幼苗試劑、試劑盒MgSO4NaNo3(NH4)2SO4KH2PO4FeCl......閱讀全文
植物根系對礦質元素的選擇吸收實驗
實驗方法原理植物的根對礦質元素具有選擇吸收的特性，甚至同一鹽類的陽離子，也以不同的比例進入植物體，所以鹽類可分為生理酸性鹽，生理堿性鹽和生理中性鹽。例如：硫酸銨、植物吸收銨離子較多，而留在土壤中的硫酸根離子則使土壤溶液變成酸性，故稱這類鹽為生理酸性鹽；對于硝酸鈉，則相反，留在土壤中的鈉離子較多使土壤
植物根系對礦質元素的選擇吸收實驗
實驗方法原理?植物的根對礦質元素具有選擇吸收的特性，甚至同一鹽類的陽離子，也以不同的比例進入植物體，所以鹽類可分為生理酸性鹽，生理堿性鹽和生理中性鹽。例如：硫酸銨、植物吸收銨離子較多，而留在土壤中的硫酸根離子則使土壤溶液變成酸性，故稱這類鹽為生理酸性鹽；對于硝酸鈉，則相反，留在土壤中的鈉離子較多使土
植物根系對礦質元素的選擇吸收實驗
單鹽毒害和拮抗作用與原生質及原生質膜中的親水膠體有關，離子價數越高，其消除單鹽毒害作用所需的濃度越低。礦質離子特別是陽離子，對原生質的理化性質和生理機能有巨大影響。當某一種離子單獨存在時，常能破壞原生質的正常狀態而發生毒害作用；如果在單鹽溶液中，加入少量的其它鹽類，則產生拮抗作用而消除毒害。實驗方法
植物根系對離子的選擇吸收
? 原理 ? 植物根系對不同離子吸收量是不同的，即使是同一種鹽類，對陽離子與陰離子的吸收量也不相同。本實驗是利用植物對不同鹽類的陰、陽離子吸收量不同，使溶液的pH發生改變以說明這一吸收特性。此實驗也使我們了解什么是生理酸性鹽與生理堿性鹽。 ? 儀器藥品 ? pH計
植物的溶液培養與礦質元素缺乏癥實驗
實驗方法原理：植物必須吸收某些必要的礦質元素才能保證其正常的生長發育。若缺少某一必要元素，便要表現出特異的缺素癥狀。將這些必要元素用適當的無機鹽配成溶液供給植物就能使植物正常生長發育，這種方法稱為溶液培養。將潔凈的石英砂加在溶液中用來培養植物的方法稱為砂基培養。溶液培養和砂基培養是研究植物礦質營養的
植物的溶液培養與礦質元素缺乏癥實驗
實驗方法原理?植物必須吸收某些必要的礦質元素才能保證其正常的生長發育。若缺少某一必要元素，便要表現出特異的缺素癥狀。將這些必要元素用適當的無機鹽配成溶液供給植物就能使植物正常生長發育，這種方法稱為溶液培養。將潔凈的石英砂加在溶液中用來培養植物的方法稱為砂基培養。溶液培養和砂基培養是研究植物礦質營養的
植物的溶液培養與礦質元素缺乏癥實驗
實驗方法原理植物必須吸收某些必要的礦質元素才能保證其正常的生長發育。若缺少某一必要元素，便要表現出特異的缺素癥狀。將這些必要元素用適當的無機鹽配成溶液供給植物就能使植物正常生長發育，這種方法稱為溶液培養。將潔凈的石英砂加在溶液中用來培養植物的方法稱為砂基培養。溶液培養和砂基培養是研究植物礦質營養的重
原子吸收測定水中礦質元素－－非同“釩”響
釩是人體必需的微量元素，雖然含量極低，總量大約僅有25mg，但研究顯示，釩進入人體細胞后能產生廣泛的生物學效應，可以起到防止膽固醇蓄積、降低過高血糖、幫助骨骼發育鈣化等效用。 《HJ 673-2013水質 釩的測定?石墨爐原子吸收分光光度法》中規定了可以用原子吸收石墨爐法測定水中的釩，適用于地表水
植物如何通過根系吸收水分
一、植物根系對水分的吸收根系是吸收水分的主要器官。根系吸水的部位主要是根尖，包括分生區、伸長區和根毛區。其中根毛區吸水能力最強。水分還可以通過皮孔、裂口或傷口處進入植物體。（一）根系對水分的吸收根系吸水的方式：主動吸水和被動吸水。1、被動吸水植物根系以蒸騰拉力為動力的吸水過程稱為被動吸水(passi
植物根系對土壤的影響
1、在山區、沙漠地區，植物根須可以保持水土，避免及減少土壤表面層的沙化及流失。2、在石漠化地區，植被根系的存在可以大大提高土壤的抗侵蝕性能，從而減少及避免土壤被風化、石化。植物的活根提供分泌物，死根提供有機質，作為土壤團粒的膠結劑，同時配合須根的穿插擠壓和纏繞的作用，對提高土壤的抗侵蝕性能提供了很好
根系分析系統對作物根系水分吸收的研究
農作物生長的時候需要充足的水分才能保障作物的正常生產，據調查80%以上的水分都是通過根系進行吸收的，因此利用根系分析系統對作物根系的研究可以有效的幫助我們了解作物吸收水分的情況，為合理灌溉、施肥、育種從而最終提高作物產量與生產力有著很大的幫助。作物根系包括向下生長的主根和沿主根產生的側根及其多級分枝
無土栽培實驗技術
無土栽培是指不用土壤而用營養液和其他設備栽培植物的方法。溶液培養(簡稱水培),是最早得到應用的一種無土栽培。早在19世紀60年代,德國科學家薩克斯就進行了溶液培養試驗。這一技術在植物營養研究,尤其在礦質元素的生理功能和化學肥料應用的研究方面起到了重要作用。溶液培養可以有效地控制提供給植物的礦質元素的
植物礦質營養的研究方法
土壤成分復雜而且不均一，植物礦質營養中的許多問題，如各營養元素必需性的確定、缺乏癥的鑒定等，很難用土壤培養的方法來研究。在溶液培養中，因為所有無機鹽的成分和數量都是已知的，而且可以任意控制，所以研究便利而有效。把植物的根浸在通氣的培養液中，植物可以生長得很好。培養液的pH值的影響和總的鹽濃度對植物生
植物礦質營養的研究發展
公元前中國已有“燒草取灰，或漚草作肥”（《禮記·月令》），“樹高一尺，以蠶矢糞之”（《汜勝之書》）的記載。用現代的科學知識來解釋，就是對作物要施鉀、氮肥。在歐洲，關于植物從土壤中獲得的是無機養分還是腐植質，經過了長期的論爭，到19世紀中葉，N．－T．de索緒爾認為植物從土壤吸收無機養分，包括氮素。1
土壤狀況對根系吸收水分的影響
植物主要依靠根系從土壤中吸收水分,供給植物生長發育、新陳代謝等生理活動和蒸騰作用.植物根系有兩種吸水機制,一種是在蒸騰作用較弱的情況下由離子主動吸收和根內外的水勢差作用下的主動吸水(滲透流);另一種是在蒸騰作用下由于蒸騰作用產生的水勢差而使根系吸水——被動吸水(壓力流).一般情況下,兩種吸水作用是同
根系如何改善了土壤的環境
根系改善土環境主要是以下幾個方面：1.植物根系產生根瘤或類似植物組織，如分泌一定的固氮酶，或者產生一些伴生菌（嗜鐵菌等），對各種無機元素作用，協助完成根系從外界吸收的簡單無機素養料同化為復雜的有機素養料的過程，來改善根系土壤周邊礦質元素的結構和豐富根系土壤微環境的營養狀況。豆科植物和一些非豆科植物通
植物根系對離子交換吸附
原理 植物根系表面有吸附能力，它在甲烯蘭溶液中能夠吸附甲烯蘭離子，根系就被染上藍色，雖用蒸餾水沖洗也不脫色，若把根再浸再氯化鈣溶液中時，則鈣離子和帶正電荷的甲烯蘭離子發生交換吸附，原來吸附再根系表面的甲烯蘭離子進入氯化鈣溶液中使溶液變成藍色。 儀器，材料及藥品燒杯，0.1％甲烯蘭溶液（又叫亞甲基蘭或
根系分析系統對常見軸根型植物根系構型進行分析
根生長角度、根直徑、根表面積、根體積、根重、根冠比組成了根系構型。但是，因為根系生長的土壤無法直接觀測，因此用傳統方法對根構型的各個參數進行準確的測定是非常困難的。近些年來根系構型的主要研究對象是森林木本植物、栽培作物，其內容主要是探究根系與土壤空間異質性的關系和用根序法研究植物根系的構型和功能。而
植物根系分泌物的觀察實驗
原理 ? 植物的根系是一個生命活動極為活躍的器官，它能合成一些生命所必需的物質，供應其他器官，同時也將一些物質排出體外，改變了周圍環境（土壤），從而影響其他生物的生長。這里僅就植物根系常見分泌物進行觀察。 ? 儀器藥品 ? 溫箱 烘箱 水浴鍋
X射線能譜儀定量分析植物組織中的多種礦質元素
本文介紹一種用掃描電鏡和X射線能譜儀定量分析植物組織中的Mg、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Mn,Fe元素的方法。本方法樣品前處理簡單,分析速度快,費用低。?
鹽生植物對氮營養高效吸收的根系形態學研究取得新進展
鹽生植物營養是鹽生植物研究領域中的一個重要課題，其中氮素營養顯得尤為重要，因為氮是植物生長發育必不可少的的營養元素，是植物體內蛋白質、核酸、酶、內源激素及葉綠素的組成成分。另外，氮化合物是一種適宜的溶質，存在于植物體細胞的液泡、細胞質、基質等各部位，是植物體內重要的滲透劑，在逆境下
α－萘胺法植物根系活力測定實驗
實驗方法原理吸附在根表面的α－萘胺會被植物根所氧化，生成紅色的2－羥基－1－萘胺沉淀于具有氧化力的根表，使這部分根染成紅色。根對α－萘胺的氧化力與其呼吸強度，主要是與呼吸酶過氧化物酶活性有著密切關系，據認為α－萘胺氧化過程是在過氧化物酶的催化下進行的，該酶的活力愈強，對α－萘胺的氧化力就愈強，染色也
α－萘胺法植物根系活力測定實驗
實驗方法原理 吸附在根表面的α－萘胺會被植物根所氧化，生成紅色的2－羥基－1－萘胺沉淀于具有氧化力的根表，使這部分根染成紅色。根對α－萘胺的氧化力與其呼吸強度，主要是與呼吸酶過氧化物酶活性有著密切關系，據認為α－萘胺氧化過程是在過氧化物酶的催化下進行的，該酶的活力愈強，對α－萘胺的氧化力就愈強，染色
α－萘胺法植物根系活力測定實驗
實驗方法原理吸附在根表面的α－萘胺會被植物根所氧化，生成紅色的2－羥基－1－萘胺沉淀于具有氧化力的根表，使這部分根染成紅色。根對α－萘胺的氧化力與其呼吸強度，主要是與呼吸酶過氧化物酶活性有著密切關系，據認為α－萘胺氧化過程是在過氧化物酶的催化下進行的，該酶的活力愈強，對α－萘胺的氧化力就愈強，染色也
利用淺層植物根系采樣器進行植物根系研究
植物根系對植物起著固定、支撐的作用，承擔著吸收水分和養分的重要功能，還能合成某些重要的生命物質，在生態系統的生物地球化學循環中扮演著重要角色。利用淺層植物根系采樣器來開展土壤根系的研究工作，對于農林業、生態、環境、地質等方面都會有不可估量的影響。其實長期以來，人們主要的研究是針對于植物的地上部分，而
植物所利用根系解剖結構揭示草原植物根系功能
通過根系性狀理解根系功能及其對植物生長、生態系統過程和功能的影響是根系生態學研究的熱點和難點問題。根的解剖結構是理解根系功能以及根系結構與功能關聯的關鍵基礎。然而，目前關于單子葉和雙子葉草本植物的根系解剖結構及其揭示的根系功能的研究較匱乏。 中國科學院植物研究所研究員白文明研究組以內蒙古典
根系分析系統研究北方干旱地區根系對水分吸收與作...
作物營養吸收一大半是靠根系去完成的，強大的根系對作物營養與水分的吸收起到了非常關鍵的作用。特別在我國北方的干旱地區，更需要強大的根系去吸收土壤深層的水分與營養，所以利用根系分析系統研究北方干旱地區作物根系對水分吸收與作物生產有著非常重大的意義。1、冬小麥根系的數量增長可分為冬前種子根、次生根發生伸長
植物根系的吸水作用
植物在地下形成一個龐大的根系網，總面積是地上部分的幾十倍，是植物從土壤中吸取水分的重要途徑。根尖是根系吸水的主要部位。根系有許多根毛，根毛很細，可伸入到細小的孔隙中，吸取毛細水，同時根毛細胞壁外部有一層附著力很好的親水性果膠，使根毛能附著在顆粒表面。根毛的表面積可占根總表面積的一半以上，是植物從土壤
植物根系生長規律
根系與地上部生長發育的關系： 一方面垂直根如早期搶先發育導致地上部徒長延遲開花結果；反之，水平根發育良好，形成根網，有助于地上部較順利地向生殖生長轉化。 另一方面，地上部幼齡樹枝梢合成的營養物質(尤其是生長素類)首先滿足了垂直根的需要，促使其迅速向深土層推進，形成早期發育優勢，相對抑制了
根系分析系統對根系生長分布的監控
作物根系的生長分布與作物的產量品質息息相關，在作物種植以及科研中對根系的研究常常要用到根系分析系統。根系分析系統也被稱為根系分析儀，能自動測量根系各直徑的長度、表面積、體積等，準確率高，操作方法。根系在土壤中的生長和分布，一方面取決于不同植物根系的特性，另一方面也受到環境條件 的影響，如土壤濕度、溫